教務部舉辦高質量教學改革專題講座暨2022年校級指令性課題開題報告會
為進一步深化教育教學改革與研究，提升教學改革課題質量，提高教師教學創新能力，鼓勵和支持廣大教師積極參與教育教學研究與改革工作，4月17日下午，教務部在行知樓0230會議室舉辦深化教學改革專題講座暨2022年校級指令性課題開題報告會，特邀昆明理工大學方嬌莉教授做了遠程專題講座。
講座由教務部部長段彪瑞主持，各學院院長、教學副院長、教研室主任和部分教師參加了講座。
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會上，方嬌莉教授結合自身近30年教學經歷，做了題為《深入推進高等教育改革全面提升人才培養質量》的深度分享。方教授從教育部2023年工作重點入手，強調教學改革要結合自身實際工作深入思考，圍繞課程、專業找切入點，以教學比賽、課程建設、項目申報、課程思政等為抓手，堅持研究政策導向，堅定信念，找準方向，一步一步、踏踏實實進行教學改革，凝練教學成果。
2022年立項的9項校級指令性課題負責人分別從項目背景、立項依據、研究內容、創新與特色及預期成果等方面進行了開題匯報。
最后，段彪瑞部長對方教授表示了感謝，誠摯邀請方教授到學校進行教學指導。他表示本次報告會對我校教師開展教學改革實踐與研究具有重要指導意義，并希望各學院、廣大教師做有組織的教學研究、做有高度的教學研究、做有情懷的教學研究，要找準方向、凝練目標，堅持不懈進行高質量教學改革研究，堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的育人原則，不斷提升人才培養質量。（教務部）
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