為幫助大學生認識自己、了解自己、接納自己，積極實現促進學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展的育人目標，5月25日到6月8日，學生工作部開展了以“彩繪人生”為主題的系列團體心理輔導活動。此次系列團體活動共開展了四次，歷時12小時，共40余名大學生參與其中，圍繞民族同學的身心健康、自我成長（箱庭體驗）、找出自身性格優勢這三個主題，促進同學之間的人際關系，覺察自我，欣賞自我。
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在“與心靈相約，與健康同行”團體心理輔導中，輔導員胡馨平帶領22級民族學生進行了“愛在指尖”、“說句奉承話”、“老鷹捉小雞”等游戲，消除了同學們之間的隔閡，學會贊美自己和他人身上的閃光點，體會成長的過程；在“一沙一世界 一念一成長”團體箱庭心理輔導活動中，專職心理健康教師苗小翠給大家介紹了沙盤沙具及體驗方法，讓同學們自由地表達自己的內心世界、體驗并宣泄負性情緒、釋放被壓抑的能量，并使他們從建構的故事情境中學得如何與人相處；在“發現更好的自己”團體心理輔導活動中，專職心理咨詢師蘇琪通過橫向、縱向等多種角度幫助成員發掘自己的各方面優勢并分享，增強了學生們的自信心，培養樂觀的態度和積極的情緒，提升幸福感。
團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內的人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系，學習新的態度與行為方式，以促進良好的適應與發展的助人過程。本次系列團體心理輔導活動，兼具趣味性與實踐性，是第十一屆大學生心理健康月活動中的重要一環。同學們體驗了從一開始的“緊張拘束”到后來的“忘我投入”，不僅結識了新朋友，也在宣泄情緒、緩解壓力的同時激活了創造力，同時在廣大師生中營造關注重視心理健康的氛圍，為學生的健康成長保駕護航。（學生工作部）
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